随着“双减”政策落地,学校提供覆盖周一至周五午托、下午15:30到17:30时段的课后服务,家长可以根据自己孩子的生理特点、年龄特点和家庭条件进行有针对性的选择。
然而,随着学校托管服务的开展,出现了许多问题:一是部分学生从早上8:30入校,在校用午餐,到下午5:30参加完课后服务回家,中间长达9个多小时的在校时间,午休是保证学生在校9小时精力和体力的最佳“健康充电站”;二是一年级的小学生,他们刚幼儿园步入小学,三年幼儿园的“躺平午睡”习惯已成为身体本能,小学只能趴着睡,作息习惯的改变对学生的身心发展极为不利;三是大部分学校因场地、经费的限制,学生只能趴在课桌上睡,因身体的压迫感和不适,大部分孩子都无法入睡,造成下午学习精力不集中、体力不支的情况。
为了帮助小学生建立健康的身体体魄,让学生在下午的学习和活动中保持充足的体力和精神,建议小学一率先开展午休“躺平睡”。具体建议如下:
1、考虑学校场地有限、学生年龄和身心特点,建议全区小学一年级率先开展午休“躺平睡”,条件成熟后,逐渐高年级延伸。
2、依据学校教室的特点,推广小学生的午休折叠床或折叠柜床,为学生的午休创造条件。建议相关部门政策保证资金的“刚需”。
3、鼓励有条件的学校午休开放科学、美术、音乐等有空调的功能教室,为学生的午休创造适宜的环境。
执笔人：徐菁
